FORMATION Réécrire son scénario – Formation à distance, en présentielle ou mixte
À l’issue de cette formation, les stagiaires auront acquis les fondamentaux pour présenter un projet audiovisuel devant des professionnels. Par le biais d’exercices pratiques, ils pourront aborder avec sérénité et professionnalisme cette étape importante dans la processus de développement d’un projet audiovisuel.
- Etablir un diagnostic efficace de son scénario (V1 ou traitement) et analyser la dramaturgie de son scénario
- Evaluer les points faibles du sujet, du récit et de la narration, des personnages et des dialogues.
- Evaluer les points faibles du sujet, du récit et de la narration, des personnages et des dialogues.
- Proposer des pistes de réécriture en fonction des éléments expertisés lors de la première semaine.
- Approfondir la construction des personnages et de leurs trajectoires émotionnelles
- Acquérir une méthodologie permettant de réécrire son scénario en gagnant en intensité émotionnelle et en justesse psychologique
- Recadenser le rythme de son histoire
- Éliminer les temps morts scénaristiques
- Rendre des dialogues plus crédibles, plus profonds, plus riches
- Bénéficier d’une réflexion sur son projet afin d’aboutir à une nouvelle version plus convaincante et plus susceptible d’être mise en production, à la suite de la formation.
- Savoir comment démarcher un producteur et vendre son projet
- Maîtriser la rédaction d’outils de démarchage et de présentation : pitch, synopsis, traitement, continuité dialoguée, note d’intention…
Public concerné
Profil professionnel des stagiaires
Réalisateurs, producteurs, scénaristes de formats courts, script-doctors, monteurs, journalistes, documentaristes ainsi que les personnes ayant déjà une pratique d’écriture (roman, nouvelle, théâtre, BD, scénario de long métrage d’animation…)
Pré-requis, expérience professionnelle
Avoir la première version de son scénario ou d’un traitement.
Présentation d’un curriculum vitae.
Horaires
144 heures – 9h30-13h30 / 14h30-18h30
Lieu de formation
CEFPF – 19, rue de la Justice – 75020 Paris
Objectifs pédagogiques
Objectif principal
À l’issue de cette formation, les stagiaires auront écrit une deuxième version de leur scénario.
METHODE PEDAGOGIQUE
Planning d’une journée type
Exposé théorique, exercices pratiques.
Développement des projets personnels des stagiaires.
Analyse et évaluation des scénarios.
Entretiens personnalisés et travaux en sous-groupes à la demande des stagiaires.
Evaluationpédagogique en fin de parcours
Développement des projets personnels des stagiaires.
Analyse et évaluation des scénarios.
Entretiens personnalisés et travaux en sous-groupes à la demande des stagiaires.
Evaluationpédagogique en fin de parcours
Entretiens personnalisés et travaux en sous-groupes à la demande des stagiaires.
Evaluationpédagogique en fin de parcours
– Par les stagiaires : bilan hebdomadaire sur le contenu pédagogique de la formation au moyen de questionnaires d’évaluation remis aux stagiaires et analysés par le coordinateur pédagogique.
– Par le CEFPF : contrôle continu, questionnaire écrit et pitch du projet face à un jury composé de professionnels en activité.
Responsable pédagogique :
Michaël LEBLANC
Les intervenants
-
Formateur référent :
Irène CAMARGO DE STALL , scénariste et script doctorPhilippe BARRIERE , scénariste
-
Autres intervenants :
Experts qualifiés et professionnels reconnus sont prévus
Pour plus de détails, contacter le service pédagogique
Formation Réécrire son scénario – Formation à distance, en présentielle ou mixte
PARTIE 1 . Diagnostic Général des projets des stagiaires
Première deuxième et troisième journées : Etat des lieux :
Quatrième et cinquième journées : Le Genre
PARTIE 2
Ecrire en tenant compte des financements et des attentes de la production
Première et deuxième journées : Le coût des mots
Troisième journée : La note d’intention
Quatrième et cinquième journées : Rendre ses dialogues plus crédibles
PARTIE 3 : ATELIER DE REECRITURE DES PROJETS PERSONNELS individuel et collectif
PARTIE 4 : Méthode du pitch – convaincre un producteur
PARTIE 3 : ATELIER DE REECRITURE DES PROJETS PERSONNELS individuel et collectif
PARTIE 4 : Méthode du pitch – convaincre un producteur
Matériel utilisé
- Dossier hebdomadaire de documentation.
Les conditions de prise en charge des différents programmes de formation du CEFPF dépendent de votre situation professionnelle et des conditions de réalisation de la formation : plan de formation, période de professionnalisation, Congé Individuel de Formation (CIF), Droit Individuel à la Formation (DIF) ou Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
Accédez aux conditions de prise en charge vous concernant en sélectionnant dans le menu ci-dessous votre situation professionnelle.
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