FORMATION DIRIGER, ETRE DIRIGE : LA RELATION ACTEUR – REALISATEUR
Intégrez l’DIRIGER, ETRE DIRIGE : LA RELATION ACTEUR – REALISATEUR du CEFPF.

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La formation concerne la direction d’acteurs pour les réalisateurs et le jeu pour les comédiens en fiction (cinéma ou audiovisuel).
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Adopter un langage commun de travail entre comédiens et réalisateurs.
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la fiche de cette formation à Paris
Prochaines sessions
Paris03 Octobre 2022
Public concerné
POUR LES CANDIDATS REALISATEURS :
Réalisateurs, metteurs en scène, assistants réalisateurs, coachs d’artistes-interprètes, scripts, directeurs de casting, souhaitant perfectionner leur talent de direction d’acteurs.
POUR LES CANDIDATS COMEDIENS :
Comédiens souhaitant perfectionner leur pratique professionnelle face à la caméra et apprendre à être dirigé dans le cadre d’une fiction.
Pré-requis, expérience professionnelle
- Expérience professionnelle du jeu (pour les candidats comédiens) ou de réalisation (pour les candidats réalisateurs) évaluée par les responsables pédagogiques du CEFPF sur présentation d’un CV.
Horaires
Entre 9h30 et 17h30
Lieu de formation
CEFPF – 19, rue de la Justice – 75020 Paris
Objectifs pédagogiques
Objectifs détaillés
- Appréhender les différents styles de jeu.
- Préparer et diriger des comédiens avant et pendant un tournage.
- Adapter son jeu en fonction de la mise en scène du réalisateur.
- Analyser les besoins d’un réalisateur et lui proposer différentes couleurs de jeu.
- Intégrer les différents paramètres techniques d’un tournage (image et son) dans son jeu face à la caméra.
- Adopter un langage commun de travail entre réalisateurs et comédiens en prenant conscience de leurs responsabilités réciproques.
- Formuler clairement ses intentions de mise en scène en veillant à adapter sa direction d’acteur au ton du film et en s’attachant toujours à rechercher la « sincérité » de l’interprétation.
- Préparer et diriger ses comédiens en tenant compte des contraintes de tournage (technique, temps, difficulté des séquences) et en instaurant une relation de confiance avec eux.
- Adapter et varier son jeu en fonction du film et des intentions du réalisateur.
- S’intégrer à la logique du tournage (ordre de tournage des séquences, retards…) en gérant la continuité émotionnelle de son personnage et en veillant à se placer dans l’espace de l’action en accord avec l’écriture cinématographique (valeur de plan, modulation de la voix, etc…).
Pour les réalisateurs :
Pour les comédiens :
A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :
Pour les réalisateurs :
Pour les comédiens :
Méthode pédagogique
Première semaine : exercices pratiques – Simulation professionnelle Deuxième semaine : cours théoriques – exercices pratiques Troisième et Quatrième semaines : simulations professionnelles
Evaluation
- Contrôle mi-parcours : Les deux formateurs évaluent les compétences acquises tout au long de la première partie de la formation (semaines 1 et 2).
- Validation finale de compétences
Les intervenants
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Formateur référent :
Chad CHENOUGA, Comédien -
Autres intervenants :
Experts qualifiés et professionnels reconnus sont prévus
Pour plus de détails, contacter le service pédagogique
Formation DIRIGER, ETRE DIRIGE : LA RELATION ACTEUR – REALISATEUR
AVANT PROPOS
Première partie : LA PREPARATION
Deuxième partie : LE TOURNAGE
PARTIE 1 : PREPARATION (70 heures)
Semaine 1 : Introduction à la relation Acteur – Réalisateur:
1ère et 2ème journées
Qu’est-ce qu’un acteur ?
Exercice pratique : « Dans la peau d’un acteur ».
3ème, 4ème et 5ème journées :
Le casting
Simulations professionnelles : Le casting
Semaine 2 : Diriger, être dirigé :
1ère et 2ème journées
Les bases de la direction d’acteurs : comment se faire comprendre ?
Exercices pratiques : Jeu et direction d’acteurs
3ème et 4ème journées :
Méthodes des différentes étapes de la direction d’acteurs sur le plateau
5ème journée :
Analyse des séquences tournées et retours d’expérience.
PARTIE 2 : LE TOURNAGE (70 heures)
Semaines 3 et 4 : Simulations professionnelles :
Le tournage : échanges et complicité.
Organisation pédagogique
Validation finale pour l’obtention du CP-FFP
Bilan de la formation :
Après une séance de visionnage des séquences, un jury accompagné du coordinateur pédagogique,de la formatrice comédienne et du formateur réalisateur se réunit autour des exercices des stagiaires. Ils s’entretiennent ensuite avec chaque équipe pour analyser et mesurer les progrès accomplis tout au long de la formation
Moyens techniques à la disposition des stagiaires :
- Première et deuxième semaines : salle équipée d’un vidéoprojecteur,
- Matériel technique léger (caméra, projecteur mandarine).
- Troisième et Quatrième semaines : Matériel technique image (caméra/lumière/ son professionnels loués chez un prestataire technique professionnel)
Matériel utilisé
Les conditions de prise en charge des différents programmes de formation du CEFPF dépendent de votre situation professionnelle et des conditions de réalisation de la formation : plan de formation, période de professionnalisation, Congé Individuel de Formation (CIF), Droit Individuel à la Formation (DIF) ou Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
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Témoignages de stagiaires